中学受験・高校受験【ギフテッド才能開花】

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中学受験・高校受験【ギフテッド才能開花】とは？

ギフテッドとは、高い知能、創造性、芸術的才能、リーダーシップなど、複数の分野で優れた能力を持つ人（特に子ども）のことを指します。

特にギフテッドの子の特徴として、以下のものがあげられます。

★ギフテッド①　非常に高い学習能力とＩＱ

ギフテッドの子ども達は、IQが平均的な子ども達よりも高いことが多く、その知能が多岐にわたることがあります。例えば、数学や言語、音楽、空間認知など、多様な分野で優れた能力を発揮することができます。

★ギフテッド②　独特で非凡なスキル

ギフテッドの子ども達は、創造性や芸術的な才能も持っていることが多く、例えば、絵画・音楽・文学・囲碁や将棋などの分野で優れた才能を発揮することがあります。

★ギフテッド③　短時間で物事を把握する能力

ギフテッドの子ども達は、他の子ども達よりも早く学ぶことができます。新しい情報を素早く吸収する能力が高く、ハイレベルな情報処理能力を持っています。

★ギフテッド④　独創的なアイデアと高度な問題解決力

ギフテッドの子ども達は、物事を深く考えることができる能力に長けています。問題をしっかり分析し、興味がある事には高い集中力で複雑な概念を理解することが得意です。

ギフテッドの子が直面する課題

★ギフテッド⑤　天才・秀才のタマゴゆえの苦悩

ギフテッドの子の特別な才能はまるで「天才・秀才のタマゴ」でもあるのですが、その一方でその優秀さと特殊さゆえに、周囲の子どもたちとの違いに苦悩することもあります。

★ギフテッド⑥　学校等に合わずストレスも…

ギフテッドの子は自分が他者と異なることに気付き、自分の居場所を見つけることが難しいと感じることがあります。また、学校等の教育環境が合わないと感じた場合、大きなストレスをかかえたり孤独感を感じることがあります。

★ギフテッド⑦　潜在能力や特性を把握

そのため、ギフテッドのお子さんを育てる親御さんは、まず子どもの潜在能力や特性を正確に把握し、適切なサポートをしてくれる専門家の指導が求められます。子どもの才能に応じたメソッドで、潜在能力を最大限に開花および発揮できる環境を整えるなども必要になってきます。

ギフテッドの親御さんが直面する課題

一般に、ギフテッドの子どもを育てる親御さんは、多くの課題に直面することがあります。この記事では、その課題と対処法について参考になる内容をお伝えします。

★ギフテッド⑧　学習環境を整える

ギフテッドの子どもたちは、学校で通常の教科書のペースに合わせることができず退屈してしまうことがあるため、能力に応じた学習環境を整えることが大切です。通常のカリキュラムでは物足りないことが多く、高度な学習内容が必要になります。したがって、子どもの興味や能力に合わせた専門的なカリキュラムやメソッドで学習支援を受けることが重要です。

★ギフテッド⑨　ソーシャルスキルの育成

ギフテッドの子どもたちは、周囲の子どもたちと異なる能力を持っているため、友達作りやコミュニケーションに苦労することがあります。親御さんは、子どものソーシャルスキルを育てるために、適切なコミュニケーション方法を教えることが大切です。

★ギフテッド⑩　感情のケア

ギフテッドの子どもたちは、知的能力が高い分、感情の波が激しいことがあります。ストレスや孤独感を抱えやすいため、親御さんは、子どもの感情のケアに十分な注意を払うことが重要です。冷静に子どもの感情を理解し、サポートすることが求められます。

ギフテッドとして有名な偉人・成功者

ギフテッドとして成功を収めた偉人・成功者の方々には、
（偶然かもしれませんが）家庭教師のマンツーマン指導を受け、才能と潜在能力を大きく開花させた方達が少なくありません。
以下に偉人・成功者の方々を一部抜粋してご紹介します。

★発明家・科学者・芸術家　レオナルド・ダ・ヴィンチ

ルネサンス期のイタリアで活躍した発明家・芸術家・発明家のレオナルド・ダ・ヴィンチは、幼少期から家庭教師のもとで多様な分野を学び、独自の才能を開花させました。彼が受けた教育は、一般的な学校教育とは異なり、個別の指導によって彼の創造力を最大限に引き出すことができたギフテッドの１人です。

★２つのノーベル賞を受賞　キュリー夫人

科学者として名高いマリー・キュリーは、ポーランド生まれのフランス人で、2つのノーベル賞を受賞し、世界的な名声を得た人物でした。彼女は幼少期に家庭教師からマンツーマン教育を受けて潜在能力を開花させ、ギフテッドである彼女の研究や業績に大きな影響を与えたといわれています。

★科学者・数学者　ニュートン

7世紀のイギリスで活躍した科学者であり、数学者でもあったアイザック・ニュートンは、学校に通わず家庭教師によって個別の教育を受けました。彼が受けた教育は、ラテン語やギリシャ語、論理学、数学など、当時の学問の基盤となる幅広い分野を網羅し、非常に高度で緻密でした。このような教育のおかげでギフテッドの才能が開花し、彼は後に万有引力の法則を発見し、微積分の発展にも大きく貢献することとなりました。

★世界の劇作家　シェイクスピア

イギリスの劇作家であり、世界的に名高いウィリアム・シェイクスピアは、家庭教師の指導のもとで文学や歴史を学んでいました。彼が受けた教育は、彼の作品において非常に大きな影響を与えており、その豊かな知識と創造力がギフテッドである彼の名作に結びついています。

★電話機を発明　グラハム・ベル

グラハム・ベルは、スコットランド生まれのアメリカの発明家であり、科学者でした。彼は、世界初の電話機を発明したことで知られており、その業績は現代の通信技術の基盤となっています。彼の人生は、家庭教師による教育がギフテッドの才能を開花させる原動力となりました。

ギフテッドの種類

★数学的・論理的ギフテッド

数学的、論理的思考能力に優れており、複雑な数学的問題や論理的なパズルを解くことが得意な子どもたちを指します。

★技術的ギフテッド

コンピューターや電子機器に関する知識や技能に優れています。彼らは技術的な問題解決能力が高く、新しい技術の開発や応用に興味を持ち、独創性も豊かです。

★芸術的ギフテッド

言語的には発達が遅れている場合でも、音楽や絵画、造形物、ダンスや演劇など芸術的な能力が非常に高い子どもたちを指します。

★言語的ギフテッド

言語能力が非常に高く、言葉を早く覚えることが出来、幼児期から高度な言語処理能力を示す子どもたちを指します。

★空間認識能力ギフテッド

空間認識能力に優れており、図形や建物の立体模型などを見ただけで、緻密なイメージを持てる子どもたちを指します。

★運動的ギフテッド

運動神経や身体能力に関して非常に優れていて、自己を俯瞰したりしながら競技で高い成績をおさめることができます。

★社会的ギフテッド

社交的なスキルや、コミュニケーション能力、共感力など、人との関わりにおいて非常に優れた能力を持つ子どもたちを指します。

★感性的ギフテッド

感情や感覚が非常に鋭敏で、感性も鋭く、自分や他人の感情を理解し、言われなくても適切な対応をとることができます。

※これらの分類はあくまで一例であり、才能や能力を総合的に評価し、適切な支援や教育環境を提供することが重要です。

★ギフテッド　まとめ

ギフテッドの子どもを育てることは、さまざまな課題が伴いますが、適切な教育環境やサポートを通じて、その才能を十分に発揮させることが可能です。親や教師が子どものニーズに応じた支援を行い、成長をサポートすることで、ギフテッドの子どもたちが社会で活躍し、その才能をフルに活用することができます。

ギフテッドの子どもたちの教育に関心を持ち、適切なサポートを行うことで、親子ともに笑顔で喜び合える喜びが得られます。

時間は戻ってはくれません。
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